Inclusion sociale
Se rendre compte qu'on est capable d'apprendre. Se rendre compte qu'on connaît des choses, que quelqu'un aimerait les apprendre et qu'on est capable de les lui apprendre.
Cela augmente la confiance en soi, cela peut donner l'envie d'entreprendre un projet ou d'orienter sa vie vers un autre horizon.
Cela inscrit une personne au coeur de la société dans une démarche solidaire.

Reconnaître la valeur des savoirs populaires, et par conséquent des personnes qui les détiennent. Ces savoirs sont tout autant utiles à la société que les savoirs académiques.

Reconnaître l'égalité entre les savoirs : égalité entre savoir-faire et savoir intellectuel, savoir acquis à l'école ou par l'expérience de vie

Accès à la culture pour tous dans un climat ouvert et convivial.

Citoyenneté
Chaque participant est créateur de son échange. Cela implique de négocier avec le
partenaire, de faire des choix, dans un cadre de parité et de respect de l'autre.
Chaque participant peut aussi s'impliquer dans l'organisation du réseau.

Si les échanges de savoirs génèrent des solidarités interpersonnelles, voire des
amitiés..., ils peuvent parfois déboucher sur des projets collectifs ouverts à tous,
ponctuels (tel qu'une exposition à la Bibliothèque communale) ou dans la durée (tel
qu'un jardin et un compost collectifs ouverts sur le quartier)....